Aktualności

        • Sukcesy uczniów naszej szkoły w konkursie historycznym  XXI Dolnośląski konkurs historyczny ,, Od Solidarności do III Rzeczypospolitej”
          • Sukcesy uczniów naszej szkoły w konkursie historycznym XXI Dolnośląski konkurs historyczny ,, Od Solidarności do III Rzeczypospolitej”

            11.06.2021

            „Solidarność to my” – pod takim hasłem przewodnim została przeprowadzona XXI edycja konkursu „Od Solidarności do III RP”. Odbywał się on w trzech etapach: szkolnym, powiatowym oraz wojewódzkim (finał). W pierwszym etapie zostały wyłonione trzyosobowe drużyny, które reprezentowały swoje szkoły w dalszych częściach konkursu. Następny był test wymagający od uczestników wykazania się obszerną wiedzą o wydarzeniach z okresu PRL, kwalifikujący drużyny do finału. Ostatnim zadaniem było przygotowanie prezentacji podpartej wywiadem ze świadkiem historii, z którym uczniowie naszej szkoły uporali się bezbłędnie.

            Drużyna w składzie Irena Ulatowska, Urszula PandelMikołaj Biernat z klasy VI w swojej prezentacji zaplanowali wycieczkę po niemych świadkach historii – miejscach we Wrocławiu związanych z działalnością opozycyjną w okresie PRL oraz przeprowadzili wywiad z uczestniczką strajków panią Czesławą Połukord. Drużyna zajęła I miejsce w konkursie.

            Zapraszam do obejrzenia zwycięskiej pracy konkursowej uczniów klasy VI.

            Z kolei uczniowie Krystian Zawisza, Paulina Skonieczna oraz Piotr Krzak z drużyny ósmoklasistów w ramach swojej prezentacji przeprowadzili wywiad z byłym Prezydentem Wrocławia, działaczem Solidarności i posłem na sejm, panem Stanisławem Huskowskim. Prezydent w rozmowie, na prośbę uczestników, wyjaśnił, dlaczego Solidarność należy rozumieć jako ideę, ruch społeczny oraz międzyosobową relacją. Opowiedział także o słynnej akcji uratowania „80 milionów Solidarności”, w której brał udział. Praca uczniów zapewniła im II miejsce w finale konkursu.

            Konkurs od lat cieszy się wielką popularnością. Jego patronami są Prezydent Wrocławia oraz Dolnośląski Kurator Oświaty.  Wyniki zostały ogłoszone przez przedstawicieli Instytutu Pamięci Narodowej dr Stanisława A. Bogaczewicza oraz Piotra Klimczaka. Pragnę podziękować rodzicom naszych zwycięzców za pomoc i wsparcie w realizacji zadania na finał konkursu.

            Zapraszam do obejrzenia prezentacji uczniów klasy VIII i wywiadu ze świadkiem historii Prezydentem Wrocławia w latach 2001-2002 panem Stanisławem Huskowskim.

            Szkolny koordynator konkursu

            Agnieszka Snella

        • Święto Patrona Szkoły Podstawowej im. UNICEF w Bielanach Wr. 2020/2021
          • Święto Patrona Szkoły Podstawowej im. UNICEF w Bielanach Wr. 2020/2021

            11.06.2021

            Zapraszamy do obejrzenia filmu zrealizowanego z okazji Święta Szkoły.W tym roku również świętujemy wirtualnie.Mamy nadzieję, że zaprezentowane działania przyniosą odbiorcom wiele pozytywnych wrażeń.Otwórzmy więc serca na lepsze jutro :)

            Zespół ds. Patrona

        • W imieniu pani Tadeusiak z Koła Turystycznego TPD przekazujemy informację o wolnych miejscach podczas wyjazdów wakacyjnych.
          • W imieniu pani Tadeusiak z Koła Turystycznego TPD przekazujemy informację o wolnych miejscach podczas wyjazdów wakacyjnych.

            11.06.2021

            Zbliżają się wakacje. Towarzystwo Przyjaciół Dzieci- Koło Turystyczne w Kobierzycach przygotowało dla dzieci propozycje turystyczne. Informacje o akcji letniej 2021 zamieszczone są na stronie Urzędu Gminy Kobierzyce i poszczególnych szkół.

                          Na dzień 10.06.2021 jest jeszcze kilka miejsc na kolonię w Starym Borku ( 3-13.08.2021 ) oraz w Duninowie koło Ustki (22 -31.08.2021 ). Cena obydwu turnusów wynosi 1400 zł. Zapraszamy również na wycieczkę do Zakopanego i w Pieniny ( 28.06-01.07.2021 ). W programie zwiedzanie Kopalni Soli w Wieliczce, Zakopanego, całodniowa wycieczka w Pieniny - spływ Dunajcem, Wąwóz Homole, Wadowice - dom Papieża. Cena wycieczki 600 zł.

                          Są wolne miejsca na 7 dniową wycieczkę w Bieszczady. W programie zwiedzanie ciekawych miejsc na terenie Bieszczad, kolejka, wypoczynek nad Soliną. Cena wycieczki 800 zł. Zapraszając dzieci na nasze imprezy oferujemy ciekawy oraz aktywny wypoczynek.

                          Zapisy u Pani Grażyny Tadeusiak. Telefon kontaktowy 71 3111 198

        • „ Jak zbudować prosty silnik elektryczny?”
          • „ Jak zbudować prosty silnik elektryczny?”

            11.06.2021

            Uczniowie klas ósmych naszej szkoły , którzy uczestniczyli  projekcie edukacyjnym z fizyki, wybrali się  w ciekawą podróż w krainę fizyki doświadczalnej. Pracowali w dwóch grupach ( klasa 8a i 8b), przedstawili swoje prace, które będą podstawą do zaliczenia tego projektu. 

            Uczniowie, realizując projekt , przygotowali prezentację multimedialną -  pokaz własnoręcznie wykonanego silnika elektrycznego (film, zdjęcia), który może wykonać każdy, dysponując dostępnymi materiałami codziennego użytku. Pomoce wykorzystane w doświadczeniach to: bateria, drut miedziany, kawałek drewna, pudełko, magnesy i inne. Przy użyciu tych materiałów uczniowie zbudowali niesamowite silniki elektryczne.  

            Grupa uczniów z klas 8a i 8b w składzie: Aleksandra Glinicka, Łukasz Miętki, Filip Rydzoń, Natasza Mrozicka, Paulina Skonieczna, Piotr Krzak, Andrzej Mazoń i Jakub Sroka

        • Fizyka  i chemia w obiektywie - szkolny konkurs fotograficzny „Zjawiska fizyczne i chemiczne  w przyrodzie"
          • Fizyka i chemia w obiektywie - szkolny konkurs fotograficzny „Zjawiska fizyczne i chemiczne w przyrodzie"

            11.06.2021

            W maju w naszej szkole nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu fotograficznego „Zjawiska fizyczne i chemiczne w przyrodzie”. Celem konkursu było uchwycenie na zdjęciu dowolnego zjawiska fizycznego i chemicznego. Uczestnik konkursu mógł zgłosić do konkursu tylko jedną pracę. Wpłynęło 19 prac przedstawiających zjawiska fizyczne i chemiczne takie jak: zjawisko odbicia, zjawisko cienia, siły spójności i przylegania czy grawitacji. W konkursie wzięli  udział uczniowie klas VII i VIII naszej szkoły. W kategorii fotografia pierwsze miejsce zdobyli Jagoda Wróblewska i Maja Korletjanu, drugie miejsce w tej kategorii zajęli Andrzej Mazoń i Piotr Krzak, trzecie miejsce Julia Banaś. W kategorii zjawisko fizyczne w doświadczeniu pierwsze miejsce zajął  Jakub Sroka , drugie miejsce zajęła Maja Ostaszewska, trzecie miejsce zajęła Vanessa Zygarlicka. Wyróżnienie dla Aleksandra Skorupskiego. Z prac konkursowych została wykonana gazetka, którą można zobaczyć na stronie szkoły oraz na tablicy koła fizycznego i chemicznego. Zachęcamy wszystkich uczniów aby wzięli udział w konkursie za rok.

            Nauczyciele fizyki i chemii: Jadwiga Kołtun i Danuta Zaradna

        • Vincent van Gogh. Artist’s paintings and his loneliness. (Vincent van Gogh i jego obrazy) Projekt kulturowo-językowy z języka angielskiego dla uczestników IPN klas 4-8
          • Vincent van Gogh. Artist’s paintings and his loneliness. (Vincent van Gogh i jego obrazy) Projekt kulturowo-językowy z języka angielskiego dla uczestników IPN klas 4-8

            10.06.2021

            W naszej szkole 8 uczniów realizuje w klasach 4-8 Indywidualny Program Nauki z języka angielskiego, gdzie poszerzają swoją wiedzę i umiejętności językowe. Czasami odbywa się to przez rozwiązywanie zadań i quizów, ale zdecydowanie częściej poprzez realizację projektów. Projektem, który uczniowie realizowali na przestrzeni marca i kwietnia był projekt poświęcony holenderskiemu malarzowi Vincentemu van Goghowi.

            Uczniowie poznali biografię malarza, uczyli się opisywać jego obrazy. Projekt był także okazją do poznania angielskich nazw kwiatów, bo Vincent van Gogh to przecież autor „Słoneczników”. Uczestnicy IPN-u dowiedzieli się nie tylko jak nazywają się słoneczniki w języku angielskim ale także poznali nazwy: maki, irysy, konwalie, wrzosy, stokrotki, tulipany itp. Inny obraz malarza „Starry night” był inspiracją do zadań rozwijających słowotwórstwo i pracy z tekstem piosenki.

            Lekcje o niezwykłym malarzu były również okazją do rozmowy o szukaniu swoich talentów, wierze w swoje umiejętności – nie zawsze dostrzeganych przez nauczycieli czy innych dorosłych, i o wytrwałości.

            Poniżej kilka prac uczniów – opisy wybranych obrazów Vincentego van Gogha.

            Joanna Twarda

            nauczycielka j. angielskiego

        • WYNIKI MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU LITERACKIEGO
          • WYNIKI MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU LITERACKIEGO

            07.06.2021

            Z przyjemnością informujemy, że laureatami Międzyszkolnego Konkursu Literackiego

            „Robię krok w lepszy rok” zostali:

            I miejsce

            ANDRZEJ MAZOŃ -  klasa 8b, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.

            II miejsce

            ALEKSANDER SKORUPSKI – klasa 8b, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.

            JAKUB OBRZUT – klasa 4b, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.

            III miejsce

            MARTYNA CHOLEWA – klasa 7, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Kardynała Bolesława Kominka w Kątach Wr.

            IRENA ULATOWSKA – klasa 6c, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.

            WYRÓŻNIENIE

            JULIA WRZESZCZ - klasa 7, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Kardynała Bolesława Kominka w Kątach Wr.

            ZOFIA MICHALIK – klasa 8a, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.

            ANTONI PELCZYK – klasa 5a, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.

             

            Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

            Katarzyna Mielcarek, Anna Lipińska i Agnieszka Ślipek

        • Dzień dziecka - "Pociągiem dookoła świata"
          • Dzień dziecka - "Pociągiem dookoła świata"

            07.06.2021

            31 maja 2021 r. uczniowie klas I-III uczęszczający do świetlicy szkolnej uczestniczyli w obchodach Międzynarodowego Dnia Dziecka pod hasłem „Pociągiem dookoła świata”. Po przejściu na boisko szkolne nauczyciele świetlicy powitali wszystkie dzieci i złożyli im życzenia z okazji ich święta. W pierwszej części uroczystości uczniowie wspólnie malowali kolorową kredą lokomotywę i wagoniki na kartonowych pudełkach oraz zbudowali kolorowy pociąg, a następnie w rytm piosenki „Jedzie pociąg z daleka” wędrowali po boisku zatrzymując się na stacjach uśmiechu, pajacyków i radości, na których mimiką i ruchem naśladowali ich nazwy. W drugiej części uroczystości uczniowie w grupach odwiedzali stacje, na których czekały na nich zabawy z różnych stron świata, m.in. „Kulołapka” z Boliwii, „Rzucanie do owoców” z Algierii, „Głuchy telefon” z Peru, „Pięć kamieni” z Syrii, „Baba Jaga” z Grecji i „Rybak” z Niemiec. Za wykonanie zadań dzieci otrzymywały pieczątki na karcie obiegowej. Pod koniec uroczystości nauczyciele wręczyli dzieciom drobne upominki oraz podziękowali za wspólną zabawę i miłą atmosferę. Udział w imprezie przyczyniła się do integracji uczniów poprzez zabawę, tworzenia atmosfery życzliwości, współpracy i współdziałania, podejmowania sportowej rywalizacji, nawiązywania kontaktów z kolegami i koleżankami, rozwijania umiejętności wyrażania pozytywnych emocji, a także do poznanie zabaw z różnych stron świata.

        • "Śniadanie daje moc"
          • "Śniadanie daje moc"

            07.06.2021

            Śniadanie daje moc to projekt propagujący kwestie prawidłowego żywienia najmłodszych. W czasie zdalnych i stacjonarnych zajęć edukacyjnych dzieci w oparciu o 12 zasad zdrowego odżywiania dowiedziały się o roli prawidłowego żywienia oraz o tym jak ważne jest codzienne zdrowe śniadanie. Uczniowie dowiedzieli się również, że zdrowe odżywianie to nie tylko zdrowa żywność. Ważne jest też, by jeść pięć posiłków w ciągu dnia o stałych porach i bez pośpiechu, systematycznie sięgać po nabiał, ryby i mięsa oraz ciemne pieczywo, a także pić wodę. Mowa była też o niezbędnym ruchu oraz o unikaniu słodyczy. Uczniowie tworzyli piramidy zdrowego żywienia, zdrowe jadłospisy oraz spisywali zasady zdrowego odżywiania. Na zakończenie dzieci przygotowały zdrowe śniadanie.Zapraszamy do obejrzenia relacji z projektu: http://liblink.pl/ldtv88yioC

        • MAJ  - MIESIĄC ROCZNIC…   Projekt historyczny
          • MAJ - MIESIĄC ROCZNIC… Projekt historyczny

            07.06.2021

            W kwietniu i maju 2021 roku w ramach działań historycznych realizowaliśmy  projekt edukacyjny Maj – miesiącem rocznic…., którego celem było przybliżenie uczniom niezwykle ważnych dla naszego narodu wydarzeń historycznych. Jednym z nich były obrady Sejmu Wielkiego w latach 1788 – 1792, gdzie w 1791 roku została uchwalona Ustawa Rządowa, która do historii przeszła pod nazwą Konstytucji 3 – maja. W tym roku obchodziliśmy okrągłą 230. rocznicę tego niezwykłego wydarzenia. W związku z tym odbyły się warsztaty popołudniowe, w których udział wzięli bardzo licznie uczniowie klas szóstych oraz klasy piątej. Podczas naszych spotkań przyjrzeliśmy się bliżej obradom sejmu, bohaterom tych wydarzeń, sytuacji naszego państwa na arenie międzynarodowej, próbowaliśmy wczuć się w emocje jakie towarzyszyły ówczesnym ludziom – twórcom ważnych reform.

            Analizowaliśmy wybrane fragmenty Ustawy Rządowej z 1791 roku. Uczniowie samodzielnie przygotowali prezentacje multimedialne o wybranych postaciach historycznych z tego okresu jak Stanisław Małachowski, Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj i inni. Wiele emocji towarzyszyło na zajęciach warsztatowych poświęconych ostatniemu królowi Polski – Stanisławowi Augustowi Poniatowskiemu. ,,ZDRAJCA CZY PATRIOTA’ ? - do dziś toczą się spory między historykami.  Uczniowie – uczestnicy warsztatów próbowali odpowiedzieć na to niezwykle trudne pytanie. Nasz sąd na postacią króla zakończył się ostatecznie kompromisem.  Po analizie i interpretacji licznych dostępnych źródeł historycznych, wysłuchaniu wypowiedzi czołowych historyków, przyglądając się osobie samego króla, jego życiu, osobowości, wykształceniu i przede wszystkim czasom w jakich przyszło mu żyć wspólnie uznaliśmy, że zasługuje na nasze uznanie i pamięć. Nie umniejszamy jego win i złych decyzji, ale podkreślamy, że był tylko człowiekiem. Koniec XVIII wieku to czasy trudne dla Polski. Ówczesne społeczeństwo, elity patriotyczne miały prawo czuć negatywne emocje w stosunku do naszego króla. Podczas naszych warsztatów historycznych uczniowie bardzo chętnie rozwiązywali krótkie quizy sprawdzając tym samym swoją wiedzę historyczną. Dodam, że wyniki są rewelacyjne, a sama liczba uczestników klasy piątej i szóstych w liczbie ponad 40 jest imponująca i wskazuje, że uczniowie naszej szkoły interesują się przeszłością naszego narodu. 

            W maju zakończyła się również w Europie II wojna światowa – konflikt zbrojny z lat 1939 - 1945, który pochłonął miliony ofiar na całym świecie. Napaść Niemiec hitlerowskich oraz ZSRR we wrześniu 1939 roku na Polskę stanowił kolejny zbrodniczy akt na naszym narodzie. Polacy rozproszyli się po całym świecie, aby walczyć u boku innych armii z niemieckim najeźdźcą. Byli obecni na wszystkich frontach II wojny światowej.                          Jedną z ważniejszych i zwycięskich bitew z udziałem Polaków była bitwa pod Monte Cassino. Polacy rozpoczęli szturm 12 maja 1944 roku a 18 maja miała rozpocząć się bezpośrednia walka o ruiny klasztoru. Po kilkugodzinnej batalii nad wzgórzem zawisła polska flaga. Na cześć poległych koledzy z oddziału ułożyli znaną pieśń patriotyczną "Czerwone Maki". Bitwa o klasztor stała się legendą i symbolem, żyjącym w pamięci pokoleń Polaków aż po dziś 

            Zapraszamy na montaż poetycko  patriotyczny poświęcony tym niezwykłym wydarzeniom przygotowanym przez uczniów klasy VI c oraz VII c. 

            Koordynator projektu historycznego 

            Agnieszka Snella ​​​​​​​

        • WARSZTATY PLASTYCZNO - EKOLOGICZNE ,,Ekostworki z recyklingu”
          • WARSZTATY PLASTYCZNO - EKOLOGICZNE ,,Ekostworki z recyklingu”

            30.05.2021

            Dnia 24.05.21r. w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia plastyczno - ekologiczne  w formie warsztatów pt. ,,Ekostworki z recyklingu”. Warsztaty zostały zorganizowane dla dzieci z klas 1-3, które uczęszczają na dwie zmiany. Zajęcia dla popołudniowej grupy przeprowadził nauczyciel stażysta Dawid Pędziałek. Podczas zajęć dzieci miały możliwość poznawania zasad segregowania odpadów do odpowiednich pojemników i skutków niewłaściwego postępowania człowieka wobec otaczającej przyrody. Słuchały wiersza pt. ,,Sznurek Jurka” o tym, jak może powstać śmietnisko oraz ,,Piosenki ekologicznej” zachęcającej do działań proekologicznych. Wypowiadały się na temat treści zawartych w wierszu i piosence dzieląc się swoją wiedzą i doświadczeniami. Potem oglądały filmik edukacyjny pt. ,,Odpady – segregacja śmieci, recykling, dzień ziemi”, który przedstawiał zasady segregacji odpadów do odpowiednich pojemników i przykłady recyklingu niektórych odpadów. Odpowiadały też na pytania quizu podane na końcu filmiku. Poznawały również czas rozkładu różnych odpadów, które tworzy człowiek. Następnie dzieci bawiły się w dobieranie napisów z rodzajami odpadów i przygotowanych śmieci do odpowiednich dużych kolorowych kartek symbolizujących pojemniki. Po zabawie tworzyły własne prace plastyczne - ,,ekostworki” z wykorzystaniem różnych surowców wtórnych. Dzieci wykazały się kreatywnością i dużym zaangażowaniem przy wykonywaniu prac. Dzięki temu powstały ciekawe i różnorodne prace plastyczne. Z wykonanych przez dzieci prac została przygotowana wystawa w dużej świetlicy szkolnej.

            Dziękuję wszystkim uczestnikom warsztatów plastyczno - ekologicznych i zachęcam też do udziału w innych działaniach organizowanych przez świetlicę szkolną.

            Organizator: Alicja Majewska

        • „Otwórzmy serca na lepsze jutro”
          • „Otwórzmy serca na lepsze jutro”

            28.05.2021

            W dniu 14.04.2021 r. został ogłoszony Przegląd Twórczości Dziecięcej
            w ramach Dnia Patrona SP im. UNICEF pod hasłem „Otwórzmy serca na lepsze jutro”
            Uczestnicy konkursu mieli za zadnie wykonać pracę plastyczną inspirowaną hasłem „Otwórzmy serca na lepsze jutro. Budujemy, kochamy, pomagamy.” I tak się stało. Wszyscy zawarli w swoich pracach ciekawe skojarzenia, przemyślenia, doświadczenia. Przedstawili interesującą wizję lepszego świata i pełną ciepła otwartości i nadziei. Jest to dowód na to, że uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie są wrażliwi na potrzeby innych zgodnie z ideą patrona szkoły, odczuwają empatię, potrafią zachęcić do pomagania innym, Są kreatywni i pełni twórczej wyobraźni. Potrafią wyrazić swoje doświadczenia i przemyślenia w formie plastycznej. Wybór laureatów nie należał do najłatwiejszych, ponieważ zainteresowanie konkursem było dość duże.


            W konkursie wzięło udział  czterdzieści dwoje uczniów i uczennic.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.

            Gratulujemy laureatom :)

            Zachęcamy do obejrzenia prac.

            Mamy nadzieję , że i wam przyniosą wiele wzruszeń i powodów do refleksji.

            Oto wyniki konkursu:
            I miejsce:

            Martyna Kowalczyk klasa 2 d

            Jolanta Tkacz klasa 2 a

            II miejsce:

            Jagoda Jungowska klasa 3 c

            Alex Korletjanu klasa 2 a

            III miejsce

            Jan Gumny klasa 2 d

            Jan Wojtasiak klasa 3 b

            Wyróżnienia:

            Dawid Andrzejczak klasa 2 a

            Julia Krasucka klasa 2 a

            Oliwier Olkiewicz klasa 2 d

            Karol Drozd klasa 2 d

            Martyna Jankowska klasa 2 d

            Jan Moska klasa 2 d

            Oliwier Olkiewicz klasa 2 d

            Antonina Żarkowska klasa 2 d

            organizatorzy:

            Irena Kalinowska, Agnieszka Szołtysik

        •     Z głębokim żalem zawiadamiamy o śmierci
          • Z głębokim żalem zawiadamiamy o śmierci

            26.05.2021

             

            Pani Danuty Bagińskiej

            Pracownika obsługi w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bielanach Wr.

            Wyrazy głębokiego współczucia Rodzinie i Bliskim

            składają dyrektor, wicedyrektorzy, nauczyciele,
            pracownicy administracji i obsługi

        • Wirtualne drzwi otwarte Szkoły Podstawowej im. UNICEF
          • Wirtualne drzwi otwarte Szkoły Podstawowej im. UNICEF

            19.05.2021

            Co roku nasza szkoła otwiera swoje drzwi i zaprasza dzieci- przyszłych pierwszoklasistów i ich rodziców i opiekunów do odwiedzenia placówki, zapoznania się z ofertą edukacyjną, nauczycielami i starszymi kolegami. Jest to niezwykle ważny element integracji społeczności szkolnej z jej nowymi, przyszłymi uczniami. W tym roku ze względu na sytuację epidemiologiczną otwieramy przed Państwem wirtualne drzwi Szkoły Podstawowej im. UNICEF w Bielanach Wrocławskich. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia prezentacji, która przybliży Państwu sposób funkcjonowania naszej placówki.

            Przechodząc przez kolejne etapy prezentacji szczególnie zachęcamy do korzystania z interaktywnych elementów, które przeniosą Państwa w wirtualny świat naszej szkoły.

        • Dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych
          • Dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych

            19.05.2021

            Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wr., informuje o dniach wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych:

            25-27.05.2021 r. (dni Egzaminu Ósmoklasisty) z wyłączeniem klas 8 , 

            4 czerwca 2021 r. (piątek)

            W tych dniach zapewnione będą zajęcia wychowawczo-opiekuńcze na świetlicy szkolnej, Przedszkole Samorządowe w Bielanach Wr. pracuje bez zmian.

             

        • Earth Day - 7 Days for My Planet
          • Earth Day - 7 Days for My Planet

            10.05.2021

            22 kwietnia każdego roku obchodzimy światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji klasy 5-8 na lekcjach języka angielskiego poznawały słownictwo związane z ekologią i działaniami na rzecz ochrony środowiska. Dzięki projektowi uczniowie wzbogacili słownictwo, ale też poszerzyli swoją świadomość proekologiczną. Przy tej okazji powstały wspaniałe prace. Uczniowie klas 5 wykonali plakaty, a klas 6 i 7 przygotowali prezentacje pt. „7 Days for My Planet”.  Prezentacje były relacją z działań, które nasi uczniowie podjęli w swoim najbliższym otoczeniu w ciągu tygodnia. 

            Uczniowie klas 8 w oparciu o obejrzane i przeczytane materiały w czasie lekcji wypowiadali się pisemnie na temat dbania o środowisko i zagrożeń ekologicznych.  Poniżej kilka wybranych wypowiedzi uczniów klas ósmych, a także plakaty uczniów klasy 5Agr.2. Jak dobrze, że mamy takich świadomych, dbających o środowisko uczniów!

                                                                                                                                  Joanna Twarda

                                                                                                                      nauczycielka j. angielskiego

            I think that we all should protect the environment for many reasons. We live on Earth and it gives to us so many beautiful things like oceans, rivers, mountains etc. so we should treat the planet with respect and care.

            If we don’t protect the environment there will be even more pollution in the world and global warming will continue. This way we can destroy our planet and for example many animals will become extinct.

            Alicja Kowalewska 8A



            I think that you should help to protect the environment, because it doesn’t take much to help. If we don’t start protecting our planet, it will slowly but surely die. You don’t have to do big things. For example it’s enough when you try to stop using plastic as much as you can.

            As I said earlier, our planet will become more polluted which will have negative effects not only on nature buton us too. Pollution can cause many problems and diseases among us. More animals and plants will become extinct, which means that we won’t have any source of food or hydration, because oceans are also polluted, even more than land itself.

            Julia Urbanik 8A


            I think I should help to protect the environment, because everyone‘s help is important. If everyone thinks that someone else will do it, no one will take care of our planet.

            I think, that we won’t be able to breathe with so polluted air and everything will be flooded, because of global warming and destroyed by hurricanes.

            Karina Fiłatowa 8B


            I think all people (including me) should help to protect the environment. It is really important to do it, because we all enjoy living in an unpolluted environment. Also polluted air is really dangerous for people and animals.

            If we don’t protect the environment, in the future some animal spieces will extinct. People will start getting cancer and other diseases very often. Living on earth will be much harder.

            Jakub Król 8B

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bielanach Wrocławskich
      • tel. (+48) 713112793
        fax. (+48) 713110483
      • Bielany Wrocławskie
        ul. Akacjowa 1
        55-040 Kobierzyce
        55-040 Bielany Wr.
        Poland
  • Galeria zdjęć

    • brak danych