Życzenia dla uczniów-dzieci - Pani Wicedyrektor Joanna Lewandowska

Dnia 24.05.21r. w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia plastyczno - ekologiczne  w formie warsztatów pt. ,,Ekostworki z recyklingu”. Warsztaty zostały zorganizowane dla dzieci z klas 1-3, które uczęszczają na dwie zmiany. Zajęcia dla popołudniowej grupy przeprowadził nauczyciel stażysta Dawid Pędziałek. Podczas zajęć dzieci miały możliwość poznawania zasad segregowania odpadów do odpowiednich pojemników i skutków niewłaściwego postępowania człowieka wobec otaczającej przyrody. Słuchały wiersza pt. ,,Sznurek Jurka” o tym, jak może powstać śmietnisko oraz ,,Piosenki ekologicznej” zachęcającej do działań proekologicznych. Wypowiadały się na temat treści zawartych w wierszu i piosence dzieląc się swoją wiedzą i doświadczeniami. Potem oglądały filmik edukacyjny pt. ,,Odpady – segregacja śmieci, recykling, dzień ziemi”, który przedstawiał zasady segregacji odpadów do odpowiednich pojemników i przykłady recyklingu niektórych odpadów. Odpowiadały też na pytania quizu podane na końcu filmiku. Poznawały również czas rozkładu różnych odpadów, które tworzy człowiek. Następnie dzieci bawiły się w dobieranie napisów z rodzajami odpadów i przygotowanych śmieci do odpowiednich dużych kolorowych kartek symbolizujących pojemniki. Po zabawie tworzyły własne prace plastyczne - ,,ekostworki” z wykorzystaniem różnych surowców wtórnych. Dzieci wykazały się kreatywnością i dużym zaangażowaniem przy wykonywaniu prac. Dzięki temu powstały ciekawe i różnorodne prace plastyczne. Z wykonanych przez dzieci prac została przygotowana wystawa w dużej świetlicy szkolnej.

Dziękuję wszystkim uczestnikom warsztatów plastyczno - ekologicznych i zachęcam też do udziału w innych działaniach organizowanych przez świetlicę szkolną.

Organizator: Alicja Majewska

W dniu 14.04.2021 r. został ogłoszony Przegląd Twórczości Dziecięcej
w ramach Dnia Patrona SP im. UNICEF pod hasłem „Otwórzmy serca na lepsze jutro”
Uczestnicy konkursu mieli za zadnie wykonać pracę plastyczną inspirowaną hasłem „Otwórzmy serca na lepsze jutro. Budujemy, kochamy, pomagamy.” I tak się stało. Wszyscy zawarli w swoich pracach ciekawe skojarzenia, przemyślenia, doświadczenia. Przedstawili interesującą wizję lepszego świata i pełną ciepła otwartości i nadziei. Jest to dowód na to, że uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie są wrażliwi na potrzeby innych zgodnie z ideą patrona szkoły, odczuwają empatię, potrafią zachęcić do pomagania innym, Są kreatywni i pełni twórczej wyobraźni. Potrafią wyrazić swoje doświadczenia i przemyślenia w formie plastycznej. Wybór laureatów nie należał do najłatwiejszych, ponieważ zainteresowanie konkursem było dość duże.

W konkursie wzięło udział  czterdzieści dwoje uczniów i uczennic.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.

Gratulujemy laureatom :)

Zachęcamy do obejrzenia prac.

Mamy nadzieję , że i wam przyniosą wiele wzruszeń i powodów do refleksji.

Oto wyniki konkursu:
I miejsce:

Martyna Kowalczyk klasa 2 d

Jolanta Tkacz klasa 2 a

II miejsce:

Jagoda Jungowska klasa 3 c

Alex Korletjanu klasa 2 a

III miejsce

Jan Gumny klasa 2 d

Jan Wojtasiak klasa 3 b

Wyróżnienia:

Dawid Andrzejczak klasa 2 a

Julia Krasucka klasa 2 a

Oliwier Olkiewicz klasa 2 d

Karol Drozd klasa 2 d

Martyna Jankowska klasa 2 d

Jan Moska klasa 2 d

Oliwier Olkiewicz klasa 2 d

Antonina Żarkowska klasa 2 d

organizatorzy:

Irena Kalinowska, Agnieszka Szołtysik

Pani Danuty Bagińskiej

Pracownika obsługi w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bielanach Wr.

Wyrazy głębokiego współczucia Rodzinie i Bliskim

składają dyrektor, wicedyrektorzy, nauczyciele,
pracownicy administracji i obsługi

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wrocławskich zaprasza do złożenia oferty na realizację zadania:

„Wymiana stolarki okiennej na okna PCV w pomieszczeniu stołówki oraz świetlicy głównej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bielanach Wrocławskich”.

Poniżej 3 załączniki:

1. Zaproszenie do złożenia oferty - Zaproszenie_do_zlozenia_oferty_(5).pdf

2. Załącznik nr 1 do Zaproszenia - formularz oferty - Zalacznik_nr_1_do_Zaproszenia_-_formularz_oferty.docx

3. Załącznik nr 2 do Zaproszenia - projekt umowy - Zalacznik_nr_2_do_Zaproszenia_-_Projekt_umowy.pdf

Co roku nasza szkoła otwiera swoje drzwi i zaprasza dzieci- przyszłych pierwszoklasistów i ich rodziców i opiekunów do odwiedzenia placówki, zapoznania się z ofertą edukacyjną, nauczycielami i starszymi kolegami. Jest to niezwykle ważny element integracji społeczności szkolnej z jej nowymi, przyszłymi uczniami. W tym roku ze względu na sytuację epidemiologiczną otwieramy przed Państwem wirtualne drzwi Szkoły Podstawowej im. UNICEF w Bielanach Wrocławskich. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia prezentacji, która przybliży Państwu sposób funkcjonowania naszej placówki.

Przechodząc przez kolejne etapy prezentacji szczególnie zachęcamy do korzystania z interaktywnych elementów, które przeniosą Państwa w wirtualny świat naszej szkoły.

Link do prezentacji:
https://view.genial.ly/609d3e087236960db585dd4b/presentation-dzien-otwarty-klas-1-3-sp-im-unicef-w-bielanach-wroclawskich

Oświadczenie woli składamy do 26 maja 2021 r. do> sekretariatu szkoły lub wrzucając ją do urny.

Oświadczenie do pobrania tutaj--> Oswiadczenie.pdf

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wr., informuje o dniach wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych:

25-27.05.2021 r. (dni Egzaminu Ósmoklasisty) z wyłączeniem klas 8 , 

4 czerwca 2021 r. (piątek)

W tych dniach zapewnione będą zajęcia wychowawczo-opiekuńcze na świetlicy szkolnej, Przedszkole Samorządowe w Bielanach Wr. pracuje bez zmian.

22 kwietnia każdego roku obchodzimy światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji klasy 5-8 na lekcjach języka angielskiego poznawały słownictwo związane z ekologią i działaniami na rzecz ochrony środowiska. Dzięki projektowi uczniowie wzbogacili słownictwo, ale też poszerzyli swoją świadomość proekologiczną. Przy tej okazji powstały wspaniałe prace. Uczniowie klas 5 wykonali plakaty, a klas 6 i 7 przygotowali prezentacje pt. „7 Days for My Planet”.  Prezentacje były relacją z działań, które nasi uczniowie podjęli w swoim najbliższym otoczeniu w ciągu tygodnia. 

Uczniowie klas 8 w oparciu o obejrzane i przeczytane materiały w czasie lekcji wypowiadali się pisemnie na temat dbania o środowisko i zagrożeń ekologicznych.  Poniżej kilka wybranych wypowiedzi uczniów klas ósmych, a także plakaty uczniów klasy 5Agr.2. Jak dobrze, że mamy takich świadomych, dbających o środowisko uczniów!

                                                                                                                      Joanna Twarda

                                                                                                          nauczycielka j. angielskiego

I think that we all should protect the environment for many reasons. We live on Earth and it gives to us so many beautiful things like oceans, rivers, mountains etc. so we should treat the planet with respect and care.

If we don’t protect the environment there will be even more pollution in the world and global warming will continue. This way we can destroy our planet and for example many animals will become extinct.

Alicja Kowalewska 8A

I think that you should help to protect the environment, because it doesn’t take much to help. If we don’t start protecting our planet, it will slowly but surely die. You don’t have to do big things. For example it’s enough when you try to stop using plastic as much as you can.

As I said earlier, our planet will become more polluted which will have negative effects not only on nature buton us too. Pollution can cause many problems and diseases among us. More animals and plants will become extinct, which means that we won’t have any source of food or hydration, because oceans are also polluted, even more than land itself.

Julia Urbanik 8A

I think I should help to protect the environment, because everyone‘s help is important. If everyone thinks that someone else will do it, no one will take care of our planet.

I think, that we won’t be able to breathe with so polluted air and everything will be flooded, because of global warming and destroyed by hurricanes.

Karina Fiłatowa 8B

I think all people (including me) should help to protect the environment. It is really important to do it, because we all enjoy living in an unpolluted environment. Also polluted air is really dangerous for people and animals.

If we don’t protect the environment, in the future some animal spieces will extinct. People will start getting cancer and other diseases very often. Living on earth will be much harder.

Jakub Król 8B

Miło Nam poinformować, iż nasza szkoła przystąpiła do międzynarodowego projektu kulinarnego realizowanego w języku niemieckim na platformie eTwinning. 

Jego celem jest m.in. rozwijanie słownictwa związanego z posiłkami (nazwy owoców, warzyw, napojów, potraw, przepisy kulinarne, jadłospisy) oraz  poznanie i wykorzystanie nowych narzędzi TIK. W trakcie trwania projektu zasiądziemy wspólnie z uczniami z 21 innych szkół z całej Polski oraz z uczniami ze Słowenii, Grecji i Estonii do wirtualnego stołu, przypomnimy sobie zasady dobrego zachowania, zapoznamy się z daniami charakterystycznymi dla obszaru niemieckojęzycznego i  stworzymy jadłospisy dla nastolatków. Nie zabraknie też dobrej zabawy: zorganizujemy konkurs na logo naszego projektu, a przy naszym wirtualnym stole zagramy w karty i quizy.

Dziękuję za udział w projekcie i życzę udanej pracy oraz dobrej zabawy.

Małgorzata Kwiatkowska-Gromnicka

koordynator projektu

ZAPROSZENIE
Wójt Gminy Kobierzyce zaprasza szczególnie uzdolnionych uczniów szkół podstawowych zamieszkałych na terenie Gminy Kobierzyce do udziału w:
LOKALNYM PROGRAMIE WSPIERANIA EDUKACJI UZDOLNIONYCH UCZNIÓW GMINY KOBIERZYCE NA ROK SZKOLNY 2021/2022
Celem programu stypendialnego jest wyłonienie grupy najzdolniejszych uczniów, objęcie ich opieką Gminy oraz wspieranie ich rozwoju. Działania te z pewnością przyczynią się do wzrostu aspiracji edukacyjnych i aktywności młodzieży w naszej Gminie.

W załączeniu dokumenty do pobrania :
1. ZAPROSZENIE_Lokalny_Program_Wspierania_Edukacji_(1).pdf
2. Wniosek_o_Przyznanie_Stypendium_Gminy_Kobierzyce.pdf
3. Uchwala_Nr_XVII.284.16_zasady.pdf
4. Uchwala_Nr_XXXVIII.720.18_zasady_zmiana.pdf

Z końcem kwietnia zakończyliśmy realizację projektu edukacyjnego Spotkanie z tradycją. W ramach tego projektu odbyło się szereg zajęć i konkursów z kilku przedmiotów. Działaniem zamykającym cały projekt były konkurs wokalny Czerwone jabłuszko, w ramach którego uczestnicy dokonali nagrania piosenki, a jury merytorycznie oceniło nadesłane nagrania.

Z przyjemnością informujemy, że:
I miejsce wyśpiewał Kacper Połobiatko z klasy 6c
II miejsce wyśpiewała Aleksandra Glinicka z klasy 8a
III miejsce wyśpiewał Antoni Bręczewski z klasy z klasy 7d

Na wyróżnienie zasłużyli:
Ksawery Pasek z klasy 5a oraz
Nikola Ju z klasy 4b.
Jury doceniło również starania Kingi Bąkowskiej z klasy 6b, a także Artura Łopuszniaka z klasy 4b.
Wszystkim uczestnikom konkursu GRATULUJEMY i DZIĘKUJEMY!!!
Podziękowanie składamy również nauczycielom i uczniom, którzy przyłączyli się do realizacji projektu pokazującego piękno polskiej kultury ludowej.
                                                                                  Andrzej Prus

Z przyjemnością informuję o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu z języka angielskiego dla klas 4-6 pt.
"Earth Day Party Invitation".
Oto zwycięzcy:
I miejsce – Adam Lorek, 4c
II miejsce – Jakub Obrzut, 4b
III miejsce – Malwina Depa, 4b

Serdecznie zapraszam na Padleta  http://pl.padlet.com/pichlakkola/xol1undjnbpclveg , aby zobaczyć prace wszystkich uczniów biorących udział w konkursie.

Gratuluję i życzę dalszych sukcesów! :)
Organizator konkursu:Aleksandra Pichlak

Serdecznie dziękujemy rodzicom, uczniom, członkom wolontariatu, nauczycielom oraz obsłudze Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wrocławskich za  włączenie się  w akcję  „PODARUJ PACZKĘ BEZDOMNYM I POTRZEBUJĄCYM”.
Pomimo trudnego czasu w jakim się znaleźliśmy, nasza bielańska społeczność Nas nie zawiodła przynosząc do szkoły dary, które zapakowaliśmy aż do 14 kartonów. Zebraną żywność i środki czystości przekazaliśmy podopiecznym „Fundacji Antoni”, którzy na co dzień korzystają z jej pomocy. W dobie Pandemii liczba osób potrzebujących wzrosła, dlatego dary przekazaliśmy również osobom samotnym oraz będącym na kwarantannie, którym fundacja dostarcza co tydzień paczki żywnościowe.

Jeszcze raz  składamy serdeczne podziękowania wszystkim ludziom dobrej woli za okazane serce, wspaniałomyślność i gotowość niesienia pomocy.  

Dzięki Państwu świat staje się piękniejszy. Pamiętajmy, że dobro zawsze zwycięża.

Joanna Para

Booktalking to krótkie zareklamowanie książki. Nie jest to streszczenie ani recenzja, ale raczej przedstawienie bohaterów, fabuły czy też kilku scen z książki w taki sposób, by słuchacze chcieli sięgnąć po nią i przeczytać ją samodzielnie. Główną zasadą prezentacji książek metodą booktalkingu jest nieujawnianie wszystkich informacji o książce, ale uwzględnianie tylko "kuszących" fragmentów. Prezentacje powinny być jak rzut okiem na to, co naprawdę ciekawego znajduje się między okładkami książki.

Konkurs odbędzie się w dniach 23 kwietnia - 28 maja 2021 roku.

Szczegóły konkursu do pobrania tutaj ---> konkurs_gminny_biblioteka.doc

Z przyjemnością informujemy o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu z języka angielskiego dla klas 2 i 3 pt. You can recite.

Oto zwycięzcy:
I miejsce - Martyna Kowalczyk, 2d
II miejsce - Milena Mazur, 3b
III miejsce - Maria Stryjakiewicz, 3b
Oraz wyróżnieni uczniowie:
Hanna Haczkowska, 2a
Aleksandra Wiatroszak, 2b
Tomasz Kalinowski, 2b
Magdalena Sztur, 2c
Serdecznie zapraszamy na Padleta ( https://liblink.pl/MBnkHEQRYl ),aby usłyszeć przepiękne i pomysłowe recytacje uczniów!
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! :)

Aleksandra Pichlak oraz Kamila Borowska-Alrae

31 marca 2021r. uczniowie zaawansowanych grup językowych klas 6 abcd gr. 1 i 7 d gr. 1 wzięli udział w niezwykłym wydarzeniu!

Szóstoklasiści i siódmoklasiści uczestniczyli w popołudniowych warsztatach kulturowych o Irlandii i Dniu Św. Patryka na platformie ZOOM, które poprowadził dla nich on-line native speaker z Irlandii!!!

Lektor – Ben McAuliffe - ukończył Cork School of Music otrzymując tytuł magistra, naucza języka angielskiego osoby, dla których nie jest on pierwszym językiem. Poza językiem angielskim uczy również muzyki.

Warsztaty były niezwykłą okazją do podszlifowania umiejętności językowych i poszerzenia wiedzy kulturowej!

Warsztaty on-line miały charakter lekcji interaktywnej (nie wykładowej). Uczniowie wzięli udział w konwersacjach, odpowiadali na pytania i rozwiązywali quiz kulturowy. Po zajęciach otrzymali kod do quizu na Kahoot oraz materiały dodatkowe do pracy (gdzie znajdują się zagadki językowe jak również zadanie ARTS and CRAFTS związane z tematyką zajęć).

Ben, native speaker prowadzący spotkanie, był pod ogromnym wrażeniem wiedzy kulturowej uczniów z Bielan Wrocławskich!

Szczególną aktywnością podczas warsztatów wykazali się uczniowie klas 6:

1. Kalina Kowal
2. Maja Ostoja-Solecka
3. Filip Głowicki
4. Bartek Koliński
5. Ania Ozimek
6. Nataniel Rowiński
7. Aleksy Kownacki
8. Nicole Pomorska
9. Pola Naryniecka

GRATULACJE!!!

A już w najbliższą środę, nasi uczniowie wezmą udział w kolejnej wirtualnej wycieczce!

Tym razem native speaker z Anglii zabierze naszych uczniów do Londynu na HERBATKĘ U KRÓLOWEJ! J
Szóstoklasiści już nie mogą się doczekać kolejnych warsztatów!

Anna Korzeniowska – organizator wydarzeń i nauczyciel j. angielskiego w klasach 6-8 SP

Szanowni Państwo!

Jest Nam bardzo miło poinformować, że uczniowie  klas 8-mych Szkoły Podstawowej w Bielanach Wr., uzyskali najlepszy wynik na Dolnym Śląsku z próbnego egzaminu ósmoklasisty OPERON, który odbył się w grudniu 2020r.
(w załączniku skan rankingu szkół).
Trzymajmy kciuki, by Nasi uczniowie uzyskali podobny wynik  na egzaminie majowym.

„Kropka i kreska, cyfra, figura w malarstwie. Matematyczne obrazy”

Realizacja tego projektu to super okazja, by zapoznać się z pracami różnych malarzy, którzy operowali w swojej twórczości kropką, punktem, kreską i wykorzystywali w swoich pracach figury geometryczne. Inspiracją do realizacji tego projektu była książka pt. „Obrazy matematyki. Z wizytą w muzeum sztuki”, której autorem jest Majungmull. Polecamy:

Przybliżyła ona twórczość artystów, ich sposobów spostrzegania rzeczywistości i przedstawiania jej na obrazach. Oglądanie prac takich malarzy jak: Picasso, Kandinsky, Degas, Jons, Leger zainspirowało uczniów do tworzenia własnych prac na zajęciach i w domu. Głównym tematem były liczby i figury. Twórcze eksperymentowanie,  wzbudziło wiele emocji i dyskusji na temat powstałych dzieł. Podczas wystawy autorzy wspólnie dokonywali prób interpretacji. Dzielili się wrażeniami i spostrzeżeniami. Efektem końcowym było stworzenie galerii prac w holu szkoły  - „Kropka i kreska, cyfra, figura w malarstwie. Matematyczne obrazy”.
Oto one:

Zachęcamy do twórczości kolegów i koleżanki.

Przygoda z matematyką w obrazach? Dlaczego nie!

Życzymy udanych eksperymentów i twórczych odkryć. Dobrej zabawy:)

"Portrety, krajobrazy, martwa natura" realizowany w marcu 2021. Głównym jego celem było poznanie różnych dziedzin malarstwa i podejmowanie prób własnej twórczości w poszczególnych kategoriach malarskich. Uczniowie odkrywali swój potencjał malarski, sprawdzali w czym lepiej się czują, co ich fascynuje. Podczas realizacji projektu zapoznali się z różną tematyką w malarstwie: krajobrazy, portrety, martwa natura.

Jednym uczniom wielką radość przyniosły działania inspirowane muzyką i malarstwem, które nazwaliśmy „W krainie gór”. Dla innych wyzwaniem było stworzenie portretów kobiet, które stały się wystawą - prezentem dla naszych szkolnych Pań i koleżanek z okazji Dnia Kobiet. Uczniowie próbowali własnych sił również malując kompozycje kwiatowe. Przy okazji poznali prace słynnych malarzy Clouda Monet’a, Władysława Wyspiańskiego, Augusta Renoir’a. i dowiedzieli się, że martwa natura to kompozycje malarskie lub rysunkowe. Elementami martwych natur mogą być owoce, kwiaty, książki, naczynia,broń, przybory kuchenne, świece, instrumenty muzyczne. Częstym i niejednokrotnie głównym motywem są też najróżniejsze produkty spożywcze, jak owoce, ryby, pieczywo. Czasem układane w kompozycję mającą sugerować gotowy posiłek, np. śniadanie. W martwych naturach pojawiają się też niewielkie żywe zwierzęta jak owadyczy skorupiaki.

Stwórzcie własną kompozycję i próbujcie swoich sił i wy :)

Kontynuowaliśmy też projekt  „Moje drzewo w kadrze i na moim rysunku” lub inaczej „Projekt jednego drzewa”, każdy z uczniów wybrał sobie jesienią jedno drzewo i obserwuje je wnikliwie w kolejnych porach roku.  Oprócz wiedzy jaką zdobywają poszczególni uczniowie o gatunku swojego drzewa, mają za zadanie wykonać fotografię i dowolną techniką plastyczną przedstawić swoje drzewo w danej porze roku. Mamy już dwie obserwacje. Porównajcie :)

Mam nadzieję, że zachęciliśmy Was do radosnej twórczości i plastycznych eksperymentów

Irena Kalinowska i Uczniowie klasy 2 d