Celem konkursu było rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji oraz upowszechnianie kultury żywego słowa, kształtowanie języka, wyobraźni i wrażliwości, promowanie talentów recytatorskich.
Komisja konkursowa oceniała: wybór utworu w kontekście tematu konkursu, opanowanie pamięciowe utworu, trafność interpretacji głosowej i ogólny wyraz artystyczny.
Wybór laureatów był bardzo trudny, ponieważ wszyscy uczestnicy wykazali się talentem recytatorskim i dobrym przygotowaniem.
Ostatecznie JURY wybrało i nagrodziło na każdym poziomie
I miejsca:
klasy I
Maja Gardy kl. 1a
klasy II
Joanna Stepecka kl. 2a
Mateusz Dziubka kl. 2d
klasy III
Julia Polańska kl. 3b
Martyna Kowalczyk kl. 3d
Laureaci otrzymają dyplomy oraz nagrody.
Zapraszam do obejrzenia prezentacji Genially: https://liblink.pl/7rePrTgWeT
GRATULUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM!
Organizatorki: Katarzyna Rink, Agnieszka Przybylska

Zapraszamy do udziału w szkolnym konkursie „Szkolny Nobel”.

Konkurs zostanie rozstrzygnięty w trzech kategoriach: sportowej, artystycznej i naukowej.
W załącznikach zamieszczony jest regulamin konkursu oraz formularz zgłoszeniowy kandydata do konkursu.

Zgłoszenia do konkursu w formie pisemnej należy składać w sekretariacie szkoły do dnia 7 czerwca 2022 roku.

Więcej informacji w zakładce Szkolny nobel 2022

Z przyjemnością informujemy, że laureatami Międzyszkolnego Konkursu Literackiego „Przyszłość należy do tych, którzy wierzą w piękno swoich marzeń” zostali:

I miejsce MARTYNA CHOLEWA - klasa 8, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Kardynała Bolesława Kominka w Kątach Wr.
II miejsce MILENA MAZUR – klasa 4b, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.
IGNACY STYŚ – klasa 8a, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.
III miejsce GABRIELA KRZACZEK – klasa 8, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Kardynała Bolesława Kominka w Kątach Wr.
NICOLE POMORSKA – klasa 7d, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.
WYRÓŻNIENIE: MAJA ŁEPECKA – klasa 8d, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.
LAURA KOWALEWSKA – klasa 6a, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.
ZOJA GOWORSKA – klasa 5b, Szkoła Podstawowa im. UNICEF w Bielanach Wr.

Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Katarzyna Mielcarek, Anna Lipińska i Katarzyna Ptasznik

Od lat, Szkoła Podstawowa w Bielanach Wrocławskich wspiera uczniów klas ósmych w przygotowaniach do Egzaminu Ósmoklasisty poprzez bogatą ofertę dodatkowych zajęć specjalistycznych m. in. kół zainteresowań, zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i lekcji tematycznych. 

W 21 kwietnia i 20 maja, uczniowie ósmych klas wzięli udział w cyklu dodatkowych, popołudniowych warsztatów przygotowujących do EGZAMINU ÓSMOKLASISTY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO.  

Podczas pierwszego spotkania, ósmoklasiści ćwiczyli słuchanie ze zrozumieniem i pisanie dłuższej wypowiedzi (e-mail, list, notatka i wpis na blogu).  

Podczas drugiego spotkania, ósmoklasiści ćwiczyli znajomość środków językowych.  

W trakcie warsztatów nauczyciel prowadzący zapoznał uczniów ze zmianami, które obowiązują na tegorocznym egzaminie. Ósmoklasiści obejrzeli krótkie filmy Wydawnictwa Nowa Era: WSKAZÓWKI NA OSTATNIĄ PROSTĄ PRZED EGZAMINEM ÓSMOKLASISTY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO, EGZAMIN OSMOKLASISTY: ŚRODKI JĘZYKOWE. Wspomniane filmy prezentowały skuteczne techniki radzenia sobie z różnymi zadaniami z arkusza egzaminacyjnego, podpowiadały jak sprawnie i skutecznie przygotować się do egzaminu na ostatniej prostej.  

Zadania sprawdzające umiejętność słuchania ze zrozumieniem, uczniowie ćwiczyli w nowej pracowni językowej – sali 202, z wykorzystaniem zestawów słuchawkowych. 

Celem organizowanych warsztatów było:  

- podniesienie wśród uczniów kompetencji językowych poprzez wykonanie różnych typów zadań (środki językowe – zadania otwarte i zamknięte); 

- wyczulenie uczniów na pułapki egzaminacyjne i trudne zagadnienia gramatyczne; 

- zaznajomienie uczniów ze skutecznymi technikami rozwiązywania zadań egzaminacyjnych; 

- zachęcenie ósmoklasistów do nauki i powtórki materiału z j. angielskiego; 

- rozwijanie zainteresowań uczniów w zakresie języka angielskiego. 

W ramach dwóch spotkań, każdy z uczestników otrzymał od nauczyciela prowadzącego zajęcia cenny materiał do dodatkowej nauki – linki do stron z interaktywnymi ćwiczeniami przygotowującymi do egzaminu, powtórzeniowy bank wyrażeń (prezentacja multimedialna), a także pliki dotyczące STRATEGII EGZAMINACYJNYCH (czyli wskazówki do czytania i rozwiązywania zadań typu egzaminacyjnego).  

Wnioski: 

Udział w warsztatach z j. angielskiego PRACTICE MAKES PERFECT! pozwolił ósmoklasistom zapoznać się szerzej z formułą Egzaminu Ósmoklasisty (po wprowadzonych zmianach), zapoznać się z kluczowymi strategiami egzaminacyjnymi, a także w formie praktycznej powtórzyć trudne zagadnienia leksykalno-gramatyczne, ćwiczyć ważne kompetencje językowe np. słuchanie ze zrozumieniem i budowanie wypowiedzi pisemnej.  

Podczas spotkania, uczniowie rozwiązywali również zadania typu egzaminacyjnego w wersji interaktywnej, co dodatkowo uatrakcyjniało warsztaty i zachęcało uczniów do aktywnej pracy. 

O atrakcyjności zajęć świadczy z pewnością komentarz jednego z uczniów, pozostawiony na ekranie interaktywnego telewizora sali językowej, w której odbyło się drugie spotkanie J 

Organizator warsztatów: 

Anna Korzeniowska – nauczyciel j. angielskiego 

Z przyjemnością informujmy o rozstrzygnięciu Przeglądu Twórczości Dziecięcej pod hasłem „Marzenia małego człowieka” w ramach realizacji projektu edukacyjnego dla klas 1-3 SP im. Unicef w Bielanach Wr. 

ŚWIĘTO SZKOŁY- „Przyszłość należy do tych, którzy wierzą w piękno swoich marzeń” 

Celem konkursu było rozwijanie  zainteresowań plastycznych wśród uczniów, pobudzanie  do plastycznej wypowiedzi, zainspirowanie do samodzielnych poszukiwań i obserwacji oraz rozwijanie kreatywności i twórczej wyobraźni. 

Dziękujemy za liczne prace! Wszystkie były wyjątkowe i pozwoliły choć na chwilę przenieść się w krainę dziecięcych marzeń :) 

Jury brało pod uwagę zgodność pracy z celami przeglądu, kreatywność, pomysłowość, oryginalność, samodzielność oraz walory artystyczne i estetyczne. 

Oto wyniki: 

I miejsce:  

Kaja Kwintal, klasa 1 d 

Adrian Król, klasa 1 d 

II miejsce:  

Weronika Maluszczak , klasa 3 b 

Karol Drozd, klasa 3 b 

III miejsce:  

Karolina Kędzior, klasa 3 b 

Igor Leksiński, klasa 3 a 

Wyróżnienia:  

Natalia Muraczewska , klasa 1 a 

Jola Tkacz, klasa 3 a 

Dominik Domaradzki, klasa 3 a 

Alex Korletjanu, klasa 3 a 

Gratulujmy i życzy dalszych sukcesów! 

Zapraszamy do galerii prac 

Organizatorzy konkursu - Agnieszka Szołtysik, Agnieszka Przybylska 

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wrocławskich informuje,
iż pod adresem:

https://zspbielanywr.logintrade.net/zapytania_email,
86087,a1af7edfcaa30f99ed1f503eb7bda835.html

dostępne jest postępowanie w trybie podstawowym, bez negocjacji na realizację zadania:

     Kompleksowa dostawa energii elektrycznej wraz z usługą dystrybucji

          do Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielanach Wrocławskich.

Akcję “Przyłapani na czytaniu” zaingerowaliśmy w naszej szkole 13 maja 2022 roku. Jej celem było nakłonienie jak największej grupy uczniów i nauczycieli do częstszego sięgania po książkę oraz przebrania się w stroje bohaterów literackich. Nauczycielom-bibliotekarzom chodziło również o zwrócenie uwagi na zabawną stronę czytania. Tego dnia, na wszystkich przerwach, bibliotekarze przemierzali korytarze w poszukiwaniu osób czytających książki. Najbardziej zaangażowali się uczniowie klas najmłodszych, którzy przebrali się w najróżniejsze postacie z bajek. Niecodzienne były również pozy osób czytających. Okazało się, że rozkoszować się książką można na siedząco i na stojąco, pojedynczo lub grupowo, na korytarzu albo w klasie, w bibliotece, w kąciku, na ławeczce i na podłodze. Uczestnicy happeningu stwierdzili , że gdy książka jest wciągająca wcale nie przeszkadza hałas panujący na przerwie. Zdjęcia będzie można zobaczyć na stronie internetowej szkoły. Myślę, że takie akcje są potrzebne, gdyż inicjują modę na czytanie, pokazują nieczytającym uczniom, że czytanie to powszechne zjawisko wśród ich rówieśników, przekonanie uczniów, że czytaniem można i należy się chwalić.

Pamiętajcie, kto czyta żyje podwójnie!!!

Joanna Para

W ramach lekcji języka angielskiego uczniowie naszej szkoły w klasach 4-8 często wykonują prace projektowe, uczą się pisać opowiadania, dowiadują się na temat zwyczajów i tradycji w krajach anglojęzycznych, a także uczą się mówić i pisać o swoich rodzimych świętach. Nauczycielki dokumentują prace uczniów i pokazują je na stronie szkoły czy tablicach ogłoszeń.

Raz na 2-3 miesiące pojawia się także magazyn w języku angielskim o nazwie School Reporter, który zbiera najciekawsze prace projektowe oraz opowiada o działaniach w czasie lekcji języka angielskiego. W magazynie jest także kącik niemiecki poświęcony projektom na lekcjach języka niemieckiego. Zachęcamy do zapoznania się z najnowszym numerem szkolnego magazynu School Reporter.

Joanna Twarda

nauczycielka języka angielskiego

Mamy zaszczyt i ogromną przyjemność ogłosić, że uczniowie naszej szkoły: 

Irena Ulatowska, Mikołaj Biernat, Kacper Połobiatko - drużyna w kategorii klas VII - VIII 

oraz Jan Ulatowski, Jakub Obrzut, Adam Ćwir - drużyna w kategorii klas IV - VI  ​​​​​​​

zajęli I miejsce w kuratoryjnym Dolnośląskim Konkursie Historycznym ,,Od Solidarności do III Rzeczypospolitej''.

Gratulacje, dyplomy oraz upominki wręczył naszym uczniom między innymi Pan Roman Kowalczyk – Dolnośląski Kurator Oświaty. 

Istotnym elementem pracy konkursowej było przeprowadzenie wywiadów ze świadkami historii. Dziękuję serdecznie ks. Mirosławowi Dziegińskiemu - Proboszczowi Parafii w Bielanach Wrocławskich, p. Dorocie Waligórze, Joannie Parze, Marii Polańskiej za podzielenie się z uczestnikami konkursu swoimi wspomnieniami. Bardzo dziękuję także dr. inż. Tomaszowi Wójcikowi – Przewodniczącemu KZ NSZZ „Solidarność” w Politechnice Wrocławskiej za udzielenie wspaniałego wywiadu. Dziękuję również rodzicom naszych zwycięzców oraz nauczycielce historii Aleksandrze Sofińskiej za pomoc i wkład w sukces uczniów naszej szkoły. 

Zapraszamy do obejrzenia zwycięskich prac konkursowych oraz fotorelacji. 

http://solidarnosc.wroc.pl/final-konkursu-od-solidarnosci-do-iii-rp/0 

https://edukacja.ipn.gov.pl/edu/oben/wroclaw/konkursy-i-projekty/dolnoslaski-konkurs-his/163682,Uroczystosc-zakonczenia-XXII-edycji-Dolnoslaskiego-Konkursu-Historycznego-Od-Sol.html 

https://www.kuratorium.wroclaw.pl/final-xxii-dolnoslaskiego-konkursu-od-solidarnosci-do-iii-rzeczpospolitej/ 

Wielkie gratulacje dla naszych zwycięzców! 

Szkolny Koordynator Konkursu 

Agnieszka Snella 

W najbliższą sobotę odbędzie się szósty turniej Volleymanii Dolny Śląsk w roku szkolnym 2021/2022. Tym razem zmagania minisiatkówki dziewcząt zawitają do Kobierzyc.

UKS Bielik wraz z Volleymanią Dolny Śląsk zaprasza wszystkich fanów siatkówki na kolejną odsłonę siatkarskich zmagań w najmłodszym wydaniu. Nasze zawodniczki po pandemicznej przerwie i dzisiątkach godzin treningów są już gotowe do rywalizacji na siatkarskim parkiecie z najlepszymi drużynami z Dolnego Śląska.
Drużyny z Miękini , Obornik Śląskich, Janowic Wielkich, Jaworzyny Śląskiej, Ząbkowic Śląskich oraz najmłodsze zawodniczki #Volley Wrocław i Bielańskiego Bielika staną do walki o najwyższe stopnie siatkarskiego podium.

Do zobaczenia na hali w Kobierzycach
trener Uks Bielik
Kamil Wilczyński

Miło nam poinformować, że drużyna UKS Bielik zajęła III miejsce w MISTRZOSTWACH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH GMINY KOBIERZYCE W JUDO.

Na końcowy wynik złożyły się poszczególne miejsca zajęte przez zawodników:
Mateusz Kostjan - 1 miejsce
Mikołaj Rudznicki - 1 miejsce
Krzysztof Lasota - 1 miejsce
Piotr Smoliński - 1 miejsce
Gaspar Domaredzki - 1 miejsce
Jakub Obrzut - 1 miejsce
Jan Wrzycha - 2 miejsce
Karol Drozd - 2 miejsce
Iwo Zawadzki - 2 miejsce
Maksymilian Maryjowski -2 miejsce
Oliwia Tusińska - 3 miejsce
Szymon Dobrowolski - 3 miejsce
Filip Drozd - 3 miejsce

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Grzegorz Harężlak

Dnia 27 kwietnia 2022r. trzy uczennice z klas ósmych wzięły udział w finale konkursu z języka angielskiego w LO nr 4 we Wrocławiu. 

Konkurs DICTO-CHALLENGE został zamieszczony w wykazie zawodów wiedzy, artystycznych lub sportowych organizowanych przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej w roku szkolnym 2021/ 2022.

Na zwycięzców, oprócz dyplomów i nagród rzeczowych, czekały dodatkowe punkty rekrutacyjne!

Wielkie gratulacje dla naszych zdolnych uczennic!!!

FINALISTKI konkursu DICTO-CHALLENGE 2022:

EWA CEDZIDŁO z klasy 8b

PATRYCJA MIEDZIŃSKA z klasy 8A

ALEKSANDRA PONCZYŃSKA z klasy 8d

Zapraszamy do zapoznania się z relacją zdjęciową z wydarzenia.

Szkolny koordynator konkursu:

Anna Korzeniowska

W piątek 22. kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi, największe międzynarodowe święto ekologiczne.
Tegoroczna edycja odbywała się pod hasłem Zainwestuj w naszą planetę. Święto to zostało ustanowione w 1970 roku, obecnie jest obchodzone w 192 krajach.
W Polsce Dzień Ziemi świętujemy od 1990 roku.Podczas lekcji języka angielskiego oraz niemieckiego uczniowie klas 4 - 8 wykonali wiele ciekawych zadań poszerzających wiedzę ekologiczną oraz językową.Podczas lekcji z języka angielskiego wykonaliśmy prace projektowe nawiązujące do święta; wśród barwnych projektów znalazły się plakaty tematyczne, lapbooki oraz ulotki informacyjne.  Wysłuchaliśmy krótkiego apelu Sir Davida Attenborough, brytyjskiego biologa, popularyzatora wiedzy przyrodniczej na świecie, pisarza, narratora i podróżnika, nawołującego wszystkich do zaangażowania się w ochronę naszej planety. Rozwiązaliśmy wiele zadań interaktywnych, doskonalących słownictwo związane z ochroną środowiska, a klasa 4b nagrała krótki filmik propagujący Dzień Ziemi.W ramach zajęć języka niemieckiego uczniowie klas siódmych i ósmych poznali słownictwo związane z ekologią i ochroną środowiska oraz wykonywali ćwiczenia interaktywne w aplikacji Quizlet. Na podstawie zebranych słów i zwrotów tworzyli w grupach karty pracy (krzyżówki, wykreślanki, porządkowanie), a następnie testowali je w zespołach. Udział w projekcie przyczynił się do rozwoju umiejętności pracy w grupie i poszerzenia słownictwa z zakresu ekologii i ochrony środowiska, a także umożliwił zastosowanie języka niemieckiego w kreatywny sposób.
Galeria zdjęć: https://liblink.pl/dj4aAWkDX5
Filmik przygotowany przez klasę 4B: https://liblink.pl/qlm4tvJbPd
Dziękujemy Panu Krzysztofowi Stobnickiemu za montaż filmu.
Kamila Borowska-AlraeMałgorzata Kwiatkowska-GromnicjaJoanna Twarda

Na przełomie marca i kwietnia odbył się Międzyświetlicowy Konkurs Plastyczno – Przyrodniczy ,,Zadziwiający świat przyrody”. Konkurs był skierowany do dzieci z klas 1 -3 Szkoły Podstawowej. Celem konkursu było przedstawienie piękna otaczającej nas przyrody, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i uzdolnień plastycznych. Dzieci przygotowały interesujące prace, z których jury wyłoniło laureatów. Otrzymają oni dyplomy i nagrody. Pozostali uczestnicy otrzymają nagrody pocieszenia. Z prac dzieci zostanie przygotowana wystawa. Dziękuję wszystkim za udział w konkursie.

 WYNIKI MIĘDZYŚWIETLICOWEGO KONKURSU PLASTYCZNO - PRZYRODNICZEGO
,,Zadziwiający świat przyrody”

Klasy 1 – 3

 I miejsca

Martyna Kowalczyk – kl. 3d

Kaja Kwintal – kl. 1d

Natalia Muraczewska – kl. 1a

 II miejsca

Ewa Szycher – kl. 2a (SP Żórawina)

Mirosława Jaśnicka – kl. 2b

Adrian Król – kl. 1d 

III miejsca

Maja Komor – kl. 2a (SP Żórawina)

Aleksandra Tomaszewska – kl. 2b (SP Żórawina)

Zofia Klińska – kl. 1d

Wyróżnienia

Hanna Domińska – kl. 1d

Kacper Żarkowski – kl. 1b

Adam Wierzbowski – kl. 1b

Gratuluję wszystkim uczestnikom!

Organizator:Alicja Majewska

Mateusz Krzykała - uczeń klasy 7a ZSP w Bielanach Wrocławskich zwycięzcą THE VOICE KIDS

GRATULUJEMY!!!!!!

Jak co roku 21 marca świętowaliśmy w „Pierwszy Dzień Wiosny”.  Nasz dzień rozpoczęliśmy dekorowaniem korytarzy szkolnych wiosennymi kwiatami i motylami.  Na trzeciej godzinie lekcyjnej wszyscy, w radosnych i wiosennych nastrojach, spotkaliśmy się na sali gimnastycznej, aby wspólnie
z panem Andrzejem Prusem bawić się i śpiewać piosenki. Większość uczniów ubrała się bardzo kolorowo oraz założyli wiosenne kapelusze i wianki.

Po zaśpiewaniu czterech piosenek zatańczyliśmy belgijkę, przy której wszyscy świetnie się bawili. Po artystycznym rozpoczęciu Dnia Wiosny, przeszliśmy do rozgrywek sportowych – w siatkówkę i piłkę nożną.  W nowej sali gimnastycznej odbywały się rozgrywki piłki siatkowej klas 4-8, natomiast
w starej części szkoły w piłkę nożną rywalizowali uczniowie klasy 7 i 8.

Przez cały dzień w szkole mieliśmy okazję słuchania „wiosennych” utworów muzycznych.

                                                                                                                              Opiekunowie Samorządu Szkolnego

Danuta Zaradna i Jadwiga Kołtun

oraz Joanna Para

Młodzi, inteligentni, dociekliwi – tak można określić uczestników szkolnego turnieju „Matematyczne Superduety”.  Każda z uzdolnionych par (obowiązkowo dziewczynka i chłopiec) zwyciężyła już  w  eliminacjach klasowych. Zadania logiczne i nietypowe  na poziomach klas stanowiły pole, na którym superduety współpracowały, spierały się, uzgadniały i szły na kompromis.

Suprduety Matematyczne mogły być tylko dwa. Zostały nimi:

na poziomie klas drugich  - Amelia Alrae i Aleksander Baran (kl.2a),

na poziomie klas trzecich - Julia Wemberger i Orgil Batbayar (kl.3c).

Gratulujemy sukcesu wszystkim uczestnikom,

organizatorki,

Lilla Gajewska-Piwowarczyk i Agnieszka Przybylska

Dnia 15 marca 2022r. odbył się w naszej szkole I etap drugiej edycji konkursu ortograficznego z języka angielskiego dla uczniów klas 7-8 SP DICTO-CHALLENGE 2022, organizowanego przez Liceum Ogólnokształcące nr 4 przy współpracy z Instytutem Filologii Angielskiej Uniwersytetu Wrocławskiego oraz Wydawnictwem Macmillan.

Cele konkursu:

Cele edukacyjne:

·  popularyzacja języka angielskiego wśród uczniów szkół podstawowych,

·  rozwijanie zainteresowania uczniów nauką języka angielskiego,

·  poszerzanie zasobu słownictwa w wybranym zakresie leksykalnym,

·  umożliwienie uczniom wykazania się̨ wiedzą szkolną i pozaszkolną,

·  rozwijanie kompetencji kluczowych przydatnych w nauce języków obcych.

Cele wychowawcze konkursu:

·  motywowanie uczniów do doskonalenia sprawności językowych, zwłaszcza umiejętności rozumienia tekstu słuchanego oraz poprawnego zapisu w języku angielskim,

·  rozwijanie wiary we własne możliwości językowe.

Z przyjemnością ogłaszam wyniki I etapu konkursu z j. angielskiego DICTO-CHALLENGE 2022!

10 najlepszych prac:

1 miejsce – EWA CEDZIDŁO (8 b) – 258 pkt.

2 miejsce – PATRYCJA MIEDZIŃSKA (8 a) – 253 pkt.

3 miejsce – ALEKSANDRA PONCZYŃSKA (8 d) – 250 pkt.

4 miejsce – WIKTORIA UZDROWSKA (8 b) – 240 pkt.

5 miejsce – KINGA OSTOJA-SOLECKA (8 b) – 237 pkt.

6 miejsce – NATANIEL ROWIŃSKI (7 d) – 228 pkt.

7 miejsce – JAKUB ZAGUŁA (8 d) – 220 pkt.

8 miejsce – MAJA KORLETJANU (8 b) i JAKUB PIÓRKOWSKI (8 a) – 219 pkt.

9 miejsce – MATEUSZ BRZESZCZYŃSKI (7 c) – 218 pkt.

10 miejsce – MIKOŁAJ ŁEPECKI (8 d) – 217 pkt.

Do drugiego etapu konkursu (FINAŁ) zakwalifikowały się aż 3 uczennice naszej szkoły!!!

EWA CEDZIDŁO z klasy 8 b

PATRYCJA MIEDZIŃSKA z klasy 8 a

ALEKSANDRA PONCZYŃSKA z klasy 8 d

Finał konkursu ortograficznego z języka angielskiego DICTO-CHALLENGE odbędzie się dn. 27 kwietnia 2022r. w Liceum Ogólnokształcącym nr 4.

GRATULUJĘ SUKCESÓW!

Dziękuję za udział pozostałym uczestnikom konkursu!

szkolny organizator konkursu i nauczyciel j. angielskiego:

Anna Korzeniowska

W naszej szkole kilkoro uczniów klas 4-8 realizuje Indywidualne Programy Nauki z języka angielskiego. Są to zajęcia, w czasie których uczniowie poszerzają swoją wiedzę z gramatyki, rozwijają umiejętność wypowiadania się i poszerzają wiedzę słownikową i kulturową na temat krajów anglojęzycznych. 

Integralną częścią tych zajęć jest realizacja projektów. W tym półroczu uczniowie realizowali między innymi projekt „Hats Off”- „Czapki z głów” czyli projekt językowo-kulturowy na temat postaci historycznych i fikcyjnych kultury Stanów Zjednoczonych, Irlandii i Wielkiej Brytanii, które przeszły do naszej pamięci właśnie w jakimś charakterystycznym nakryciu głowy, np. Mad Hatter, Indiana Jones, Marry Poppins, Sherlock Holmes czy Guy Fawkes, a ze współczesnych królowa Elżbieta II. Jako finał projektu uczniowie tworzyli krzyżówki wykorzystujące informacje związane z  postaciami w kapeluszach.
crossword_krzyżówka
Poniżej zdjęcia prac uczniów klas 7-8 (Patrycji Miedzińskiej, Mikołaja Biernata i Kacpra Połobiatki). 

Inny projekt realizowany z kolei w klasach 4-5 odnosił się do historii statku „Titanic”. Poniżej zdjęcia prac Jakuba Obrzuta - mapy myśli odnoszącej się do roku 1912, kiedy zdarzenie miało miejsce, oraz fikcyjnego wywiadu przeprowadzonego przez Jakuba z ocalałym pasażerem pamiętnego luksusowego statku. Ten projekt wymagał także przeczytania lektury w języku angielskim. 

Wszystkie przedstawione prace cechuje wysoki poziom wiedzy językowej i umiejętności naszych uczniów.  

nauczycielka prowadząca zajęcia IPN z j. angielskiego 

Joanna Twarda